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“小老师你迟到了!”
小孩儿们正在教室里狂欢,看到脸都跑红了的秦宜跑进来,便亲亲热热地打过招呼,自发地安静下来。
“对不起大家,”秦宜气喘吁吁在讲台上站稳,提声道歉:“今天有点事耽误了,还有啊,不要叫我小老师,叫我秦老师。”
“好的小老师!”一个麻脸男孩皮兮兮地不改口。
带得教室里其他小孩也是此起彼伏的“小老师”“小老师”跟着叫。
懒得跟这群小毛球纠结,回头看到上个老师又没擦板书,秦宜叹了口气开始擦黑板:“下次你们记得提醒上个老师讲完课擦黑板哦,不然老师我不高兴了。 ”
小孩儿们连声答应,也开始擦用来练字的石板上的涂鸦。
“小老师我来帮你擦!”见秦宜蹦蹦跳跳地擦不到顶上的字,一个高个女儿殷勤地凑上来,抢过抹布三下五除二清掉了板书。
秦宜由她擦:“谢谢米亚。”
没抢过同桌,前排的麻脸男孩不甘地坐下来,“小老师,我们今天把所有人鱼种都学完了,桑迪老师布置了作业,让我们问问你喜欢什么人鱼种!”
……这也算作业?
秦宜无语了一瞬,朝麻脸男孩招手:“那哈尔维上来,要是你能把学过的十种人鱼种都在墙上写对,我就告诉大家我喜欢什么种的人鱼。”
“好的小老师!”
哈尔维跑上前,十分自信地写了三个人鱼种,就开始频频回瞅。
秦宜看向下面几个明目张胆举起来帮忙作弊的小石板,和石板后面光明正大瞅着他的几双大眼睛。
他无奈又好笑地举起手里的石笔:“会的举手,来三个人帮他,一分钟内写完且写对了有奖。”
教室里齐刷刷地举起了数双手。
小孩儿都很喜欢新来的小老师。
因为和别的老师不一样,小老师个子很小,跟他们差不了多少。说话轻声细气,教的课也有意思,完全没有应付的态度。那种好像真的想把他们全教会的样子看着很好玩。
最主要的是,小老师说给奖励,就真的会给。
秦宜挑了三个不常举手的小孩,见没点名的小孩恹恹垂下头,鼓励道:“下面没点名的自己在石板上写,我下来检查,写对了也有奖励。”
掐着表数完时间,把四个小孩叫回座位,秦宜回讲台上检查,惊喜发现居然全对。
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